تحضير درس بِناء الفعل المضارِع سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني
ديسمبر 23, 2018
Add Comment
تحضير درس بِناء الفعل المضارِع سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني
مادة اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس بِناء الفعل المُضارِع السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الإعلام و المجتمع ص 34 من الكتاب المدرسي الجديد.
بِناء الفعل المُضارِع:
ألاحِظُ : الأمثلة:
1. تُقَدّمُ وسائلُ الإعلامِ الأخبار والمعلوماتِ الجديدةَ التي كان النّاس يجهلونها.
2. قال مدير المحطّة التّلفزيونيّة مخاطِبًا مدير التّحرير: «لَتَلتَزِمَنَّ الصّدق في نقل الأخبار
والجِدّةَ في صياغتها، أو لَيأتِيَنَّنا النَّقدُ الواسعُ مِن الجمهور .»
3. المذيعاتُ ينقُلْنَ الأخبار على المباشر، ويقُمْنَ بإجراء الحِوارات مع شهود العيان.
2. قال مدير المحطّة التّلفزيونيّة مخاطِبًا مدير التّحرير: «لَتَلتَزِمَنَّ الصّدق في نقل الأخبار
والجِدّةَ في صياغتها، أو لَيأتِيَنَّنا النَّقدُ الواسعُ مِن الجمهور .»
3. المذيعاتُ ينقُلْنَ الأخبار على المباشر، ويقُمْنَ بإجراء الحِوارات مع شهود العيان.
أناقِشُ : اقرأ الأمثلة، واشرحها حسب سياقها الّذي وردَت فيه.
س _ ما نوع الفعلين ( الملوّنين ) الواردين في االمثال الأوّل ؟ ج : مضارعان .
س _ما حركتهما الإعرابيّة ؟ ج _مرفوعان .
س _ما نوع الفعلين ( تلتزمنّ ـ يأتينّ ) الواردين في المثال 3 ؟ ج _فعلان مضارعان .
س _هل كلّ حروفهما أصليّة ؟ ج _ لا فقد زيدت النّون لكليهما .
س _ماذا أفادت تلك النّون الزائدة ؟ ج _التّوكيد .
س _ما الحركة التي لزمت آخره ؟ ج _الفتحة .
س _المعروف أنّ المضارع ينصب إن سبقه ناصب ، فهل هو كذلك هنا ؟ ج _لا .
س _ما سبب ظهور الفتحة إذن ؟ ج _ اتّصاله بنون التّوكيد .
س _بم اتّصل الفعلان المضارعان في المثال 3 ؟ ج _بالنّون .
س _هل أفادت هذه النّون التوكيد كما في المثال 2 ؟ ج _ لم تفد التّوكيد .
س _على من تعود النّون في م 3 ؟ ج _ المذيعات . الملاحظ أنّ المذيعات جمع مؤنّث سالم وهذا يدلّ أنّ المذيعات مجموعة نسوة .
س _كيف نسمّي النّون المتّصلة بجماعة الإناث ؟ ج _نون النّسوة .
س _ ما حركة الفعل المضارع لمّا اتّصلت به ؟ ج _مجزوم .
أستنتج
الأصل في الفعل المضارع أن يكون مرفوعا ، ما لم تسبقه نواصب أوجوازم .
يمتاز الفعل المضارع عن الماضي و الأمر بأنّه معرب .
يبنى المضارع في حالتين :
أ ـ على السّكون إذا اتّصلت به نون النّسوة : ” والمطلّقات يتربّصن بأنفسهنّ” ، قوله تعالى “والوالدات يرضعنأولادهن حولين كاملين”
ب ـ على الفتح إذا اتصلت به نون التّوكيد : 1 ـ الخفيفة : ليفعلَنْ أحدكم الخيْر . 2 ـ الثّقيلة : ” ليخرجنّالأعزّ منها الأذلّ
أُوَظِّفُ تعلماتي
التّمرين ( 1): – حدّد في العِبارات الآتية الأفعال المضارعة، وميّز المبنيّة على الفتح من المبنيّة على السُّكون، مع ذكر السّبب:
1. الطّالباتُ يُنافِسن الطّلّب في مختلف الموادّ، وقد يفُقنهُمْ. ج_: ـ ينافسن ـ يفقنهم : نون النّسوة لأنّه باتّصالها يبنى الفعل على السّكون (حركة س و ق )
2. لا تُكثِرنّ من مشاهدة التّلفاز، فيضعف تركيزك. ج_: ـ لا تكثرنّ : نون التّوكيد : لأنّ الفعل باتصالها به يبنى على الفتح . ( حركة الرّاء)
1. الطّالباتُ يُنافِسن الطّلّب في مختلف الموادّ، وقد يفُقنهُمْ. ج_: ـ ينافسن ـ يفقنهم : نون النّسوة لأنّه باتّصالها يبنى الفعل على السّكون (حركة س و ق )
2. لا تُكثِرنّ من مشاهدة التّلفاز، فيضعف تركيزك. ج_: ـ لا تكثرنّ : نون التّوكيد : لأنّ الفعل باتصالها به يبنى على الفتح . ( حركة الرّاء)
التّمرين ( 2): – ضَعْ كلّ فعل من الأفعال الآتية في جملتين، بحيث يكون في الأولى مبنيّا على الفتح، وفي الثّانية مبنيا على السّكون. (يُسَاعِدُ – ينُجِْز) ج_: لأساعدنّ كل محتاج ـ المخلصات ينجزن أعمالهن على أكمل وجه .
التّمرين ( 3): – اشرح البيت الآتي بإيجاز، وأعرب ما تحته خط:
قال حافظ إبرهيم : لاَ تَحْسبَنَّ العِلْمَ ينْفعُ وحدَهُ مَا لَمْ يُتوّجْ ربُّهُ بِخَلاق ج_: الشرح: لا يكون العلم نافعا إلا كان حامله ذا أخلاق فاضلة ، فلا بد من تزاوج بين العلم والخلق .
قال حافظ إبرهيم : لاَ تَحْسبَنَّ العِلْمَ ينْفعُ وحدَهُ مَا لَمْ يُتوّجْ ربُّهُ بِخَلاق ج_: الشرح: لا يكون العلم نافعا إلا كان حامله ذا أخلاق فاضلة ، فلا بد من تزاوج بين العلم والخلق .
الإعراب:
لا : أداة نهي لا محل لها من الإعراب .
تحسبنّ : تحسب : فعل مضارع مبني على الفتح لاتّصاله بنون التّوكيد .والفاعل ضمير مستتر تقديره ” أنت ” ، ونون التّوكيد ضمير متصل مبني في محل رفع فاعل.
يتوّج : فعل مضارع مجزوم بلم وعلامة جزمه السّكون الظّاهر على آخره ، والفاعل ضمير مستتر تقديره ” هو ” .
التّمرين ( 4): جاء زميلٌ لك يلتمس انضمامه إلى نادي الإذاعة المدرسيّة.
– صُغْ جوابك بالموافقة، مستعم لاما تراه مناسبًا من أفعال مضارعة مبنيّة.
– صُغْ جوابك بالموافقة، مستعم لاما تراه مناسبًا من أفعال مضارعة مبنيّة.
0 Response to "تحضير درس بِناء الفعل المضارِع سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني"
إرسال تعليق