بحث حول التراث الجزائري للسنة الثانية ابتدائي

الموقع الاول للدراسة في الجزائر السنة 2 ابتدائي يقدم لكم , بحث حول التراث الجزائري   السنة الثانية ابتدائي الجيل الثاني , تعبير كتابي عن التراث الجزائري.

تعريف التراث

التراث هو عبارة عن ذلك النمط المعيشي الذي ينتهجه مجتمع ما ، ثم يتوارثه أفراد هذا المجتمع أبا عن جد. و هذا النمط يشمل مختلف مظاهر الحياة الاجتماعية والاقتصادية و الثقافية و الفنية و العلمية والعمرانية.

أهمية التراث الوطني

للتراث أهمية كبيرة تتمثل في التالي:

- فهم الانسان لماضيه والاعتزاز به مما يزيده ثقة بالنفس.
- استفادة الفرد من تراث أجداده من خلال اتباع ما كان صائبا منه و تصحيح ما كان مخطئا و بالتالي تطوير ذاته و مجتمعه بشكل أسرع.
- التمسك بالقيم الحضارية للمجتع ، فوجدان الفرد لاينفك يكون جزءا لا يتجزأ من تلك القيم
- التراث الوطني يمثل موردا اقتصاديا هاما للمجتمع.
- التطلع على التراث الوطني الوطني أو العالمي ، يشجع الفرد على الابداع و التطور والانفتاح على مختلف الحضارات.
- التراث الوطني يعبر بشكل كبير عن الشخصية الوطنية و المجتمعية.

تصنيف التراث الجزائري

يصنف التراث حسب عدة معايير أهمها: تصنيف التراث حسب طبيعته يصنف إلى:

تراث طبيعي:

يتمثل في المناظر الطبيعية الخلابة و المواقع الأثرية ذات القيمة العالية حسب المختصين

تراث ثقافي:

العمران و النحوث و النقش على الصخور و المغارات و الكهوف و التماثيل و الطب التقليدي ، كلها تعتبر تراثا ثقافيا.

تصنيف التراث حسب قيمته الحضارية.

التراث العالمي:

هو تراث ملك للجميع و لا يمكن للدولة الموجود فيها أن تحرم احدا من التطلع عليه ، أو التمتع به ، و تتكفل منظمة اليونيسكو بحمايته.

التراث الوطني:

هو التراث الذي لا تتعدى أهميته حدود الدولة الموجود فيها ، حيث أن له أهمية لدى أفراد مجتمع تلك الدولة فقط ، و تتكفل كل دولة بحماية تراثها الوطني.

حماية التراث في الجزائر

تحمل المادة 93 من القانون البلدي في الجزائر ، مسؤولية المحافظة على المواقع الأثرية نظرا لقيمتها الجمالية والتاريخية والحضارية ، كما تم تشريع العديد من النصوص القانونية عبر العالم لحماية مثل هذه المواقع.

التراث الوطني الجزائري

يوجد في الجزائر سبعة مواقع من التراث الثقافي العالمي: قلعة بني حماد ، جميلة ، تيمقاد ، تيبازة ، وادي ميزاب ، قصبة الجزائر ، التاسيلي ناجر.

source https://jobs.dz-onec.com/2020/02/blog-post_7.html

Share this post